陈曦，女，汉族，1989年6月20日生于济宁市中区，曲阜市人。研究生学历，中学二级语文教师。2007年9月，入曲阜师范大学外国语学院英语专业学习，2011年7月毕业。2012年9月，入曲阜师范大学文学院汉语国际教育专业学习，2014年7月毕业，获汉语国际教育专业硕士学位。2014年10月，通过“曲阜市高层次人才引进”进入实验中学任语文教师。2016年9月-2017年8月，在山东省基层人才挂职研修项目中，被选派至山东师范大学齐鲁文化研究院研修儒学课程。
参与课题：
参与山东省教研室课题《初中语文渗透传统八德教育校本研究》，济宁市教育科学“十三五”规划课题《汲取孔子教育智慧开发校本课程的实践研究》。
参与校本课程《<论语>选读》的开发、教材编写以及教学活动。
荣获奖项：
2015年4月，全国第五届和谐杯“我的模式我的课”公开课一等奖；2015年8月，在《2015年中国教育电视优秀教学课例》评选活动中荣获三等奖；2015年9月，被评为校优秀教师；2016年2月，被授予曲阜市优秀团干部荣誉称号；2016年12月，在济宁市校本课程优质课大赛中荣获一等奖；2016年6月至今先后四次在国家行政学院国学经典教育研修班的培训活动中执教公开课；2018年7月15日，在人教社主办的“传统文化教育高级研修班”上执教观摩课，获得与会专家学者好评。
研究成果：
2015年3月，论文《从“想学”开始，与学生共同成长——读<学学孔子怎样当老师>有感》发表于《济宁教育》2015年第3期；
2015年12月，论文《良好习惯和想象力才能赢得教育未来——观电视剧<虎妈猫爸>的教育感想》发表于《济宁教育》2015年第12期；
2016年11月，论文《启迪智慧 浸润生命》发表于《文化大观》2016年第11期；
2017年，参与山东人民出版社出版的“齐鲁文化与中国道路丛书”中《为政以德与中国政治建设智慧》一书的编写，主要编写了“尊贤尚功”一章。
2017年6月，完成挂职研修结业论文《浅析牟宗三的良知坎陷说》的撰写。
2017年9月，初步探索形成“学问思辨行”国学经典课堂模式。
2018年2月，论文《守正出新，建构语文新课堂》发表在《济宁教育》2018年第2期。